Pare che nel testo della riforma Gelmini per le superiori si superi il concetto di insegnamento di geografia, troppo obsoleto per una societą nuova, abituata ad andare a colpi di navigatore satellitare: la vecchia cartina geografica rimarrą appannaggio solo di noi docenti della primaria. Una responsabilitą da non sottovalutare, se si pensa che recenti sondaggi hanno riscontrato nei ragazzi una scarsa conoscenza dei contenuti di geografia. E mentre le circolari ministeriali ci "spronano" ad attivare progetti legati ai temi del momento, quali biodiversitą, migrazioni umane, risorse del pianeta, dall'altra parte reputano che questi contenuti possano rimanere slegati da una didattica curricolare che dovrebbe essere incentivata soprattutto come ore di insegnamento.
Se volete saperne di pił, vi invitiamo a leggere l'articolo on line di Piero Gagliardo su ilsussidiario.net
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